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No encontro do UCA hoje no turno da tarde e noite fomos desafiados a partir do tema "Projetos de Aprendizagem e Mapas Conceituais" a elaborar no final do encontro uma pergunta que nos instiga de onde nasceu:
Saudando a Aprendizagem
com as seguintes perguntas, dúvidas temporárias e certezas provisórias e amanhã dia 07 de agosto vamos criar o primeiro mapa conceitual de todas essas questões abaixo.
Pergunta:
Como o aluno aprende? (Claidir)
Dúvidas Temporárias:
Como comprovar que um alimento é benéfico para aprender mais?
Onde e como a atividade física influi na aprendizagem?
Certezas Provisórias:
Alimentação tem influência na aprendizagem;
Atividade física influi na aprendizagem;
Atividades lúdicas influenciam na aprendizagem.
Pergunta:
Como o aluno especial aprende?(Jaqueline)
Dúvidas Temporárias:
Como definir se um aluno é especial;
Como identificar a deficiência;
Como trabalhar com as deficiências quando não se tem formação nenhuma na área?
Quando se tem direito a ter um auxiliar/ajudante/interprete... quando se tem alunos com deficiência?
Certezas Provisórias:
Todos aprendem.
Pergunta:
Como fazer os pais desprenderem-se dos filhos? (Jacinta)
Certezas Provisórias:
Pais precisam ter confiança na professora.
Pergunta:
O que é necessário para uma vida saudável? (Leocadia)
Dúvidas Temporárias:
Como provar que um alimento é mais benéfico que outro?
Certezas Provisórias:
Alimentação e atividade física influenciam em uma vida saudável.
Integrantes deste trabalho:
Adile Caroline Borges
Claidir Veranice Pilger - Coordenadora
Jacinta Maria Eckstein
Jaqueline de Matos
Leocadia Maria Kroessin
Depois do trabalho realizado acima fomos desafiados a construi o nosso primeiro Mapa Conceitual e criamos Aprendizagem na 1ª versão que pode ser visualizado abaixo:
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